不能客观的看待历史和现实，只是一味的渲染我党历史上和现实中存在的问题一面，对于在党的领导下取得的成绩缩小化或视而不见，当然也不排除个别政治老师看问题的不客观情况，这样就给学生的思想上带来了混乱。
比如最常见的是部分教师存在着未经学生允许查看学生通讯录及聊天记录的做法，这是违反法律规定的据我国未成年人保护法规定教师是没有权利查看有关未成年人个人隐私的相关信息的，比如各种信件日记等一个教师打着为。
不能客观的看待历史和现实，只是一味的渲染我党历史上和现实中存在的问题一面，对于在党的领导下取得的成绩缩小化或视而不见，当然也不排除个别政治老师看问题的不客观情况，这样就给学生的思想上带来了混乱。
比如最常见的是部分教师存在着未经学生允许查看学生通讯录及聊天记录的做法，这是违反法律规定的据我国未成年人保护法规定教师是没有权利查看有关未成年人个人隐私的相关信息的，比如各种信件日记等一个教师打着为。
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